郑陆中心小学
教师外出学习（活动）情况反馈表
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时 间 |
2012.10.24 |
地 点 |
礼嘉中心小学 | |
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活动类别 |
武进区小学高年级英语语篇教学研讨活动 |
参加者 |
张丽花 | |
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活动过程 |
1. 5A《Unit 4 Halloween 》的第一课时（A板块） 殷虹艳老师 2. 6A《Unit 7 At Christmas》的第一课时（A板块） 徐新美老师 3.评课 奔牛实验小学的顾华娟老师和湖塘实验小学的谢月红老师 4.《新课标下的小学英语语篇教学》 刘丽华老师讲座 | |||
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活动感悟 |
首次踏入礼嘉中心小学校园就被那浓浓的书香校园气所围绕，令人向往，令人沉醉，令人迫不及待地想走近他们的课堂。 首先由礼嘉中心小学的殷虹艳老师与前黄中心小学的徐新美老师分别执教了5A《Unit 4 Halloween 》的第一课时（A板块）和6A《Unit 7 At Christmas》的第一课时（A板块）。殷老师语言清新优美，课堂环节的设计巧妙，课堂气氛活跃、融洽；文本的处理层次清晰，学生语言实践厚实；学生语言学习的情感与策略得到有效培养。徐老师所执教的第七单元A板块教学内容虽然较多，但是课堂设计环环相扣，逐步递进，将教学内容和学生的生活实际紧密结合，学生学习的主动性得到充分彰显，情感教学适时地渗透其中，使学生很好地理解了中西方文化的差异。 课后，奔牛实验小学的顾华娟老师和湖塘实验小学的谢月红老师对这两堂课进行了中肯的点评，让两位年轻教师有了思考和行动的方向。 最后，区教研室刘丽华老师针对本次活动的主题，作了题为《新课标下的小学英语语篇教学》的讲座。刘老师从何谓语篇、何谓语篇教学、语篇教学的要求和语篇教学的策略等四个方面进行了详细阐述，她要求英语教师在教学中要有较强的建构语篇的能力，并充分利用语篇来发展学生的综合语言能力。 活动小结：本次活动最大的收获就是对语篇教学有了基础性的认识。20分钟内要进入语篇；语篇阅读要从整体到局部，再回归整体；语篇教学对学生的能力要求要从口语到阅读，再到写作。适量的内容让学生学得轻松，学得高效，学得有兴趣！ | |||
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