为进一步落实“双减”政策，深化教育评价改革，实现学生评价方式多元化，减轻学生的学业负担和考试压力，促进学生素养的稳步发展，局小教育集团郑陆实验分校二年级在期末创设“龙年大闯关”主题情境，以游戏闯关的形式对学生进行了测评。
根据本学期学习的内容，语文设置了“字典翻翻乐”“古诗飞花令”“词语串串乐”三个关卡，考查学生的查字典能力以及古诗和成语的积累，同学们全神贯注，认真闯关，以响亮、甜美的声音，正确、流利地背诵古诗，品味课文中精彩的语言文字。
数学活动包括“口算大转盘”、“趣味拼拼乐”和“谁的本领大”三个环节，每个环节都针对不同的数学技能展开活动。学生们在游戏中体验到了数学计算的乐趣，提高了口算的速度和准确性。同时，培养了团队合作意识，增强了他们的空间认知能力，强化了比较和判断能力，加深了他们对大小关系的理解。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生在游园闯关中获得进步与成长，嗅到知识之花的香气，找到学习的乐趣。今后，我们将努力探索不同学段教学综合评价的新形式，解锁综合评价的“新样态”，让孩子们在全面、多元的评价中闪闪发亮。
（郑陆实验学校供稿 撰稿：芮红云 摄影：二年级各班主任 审核：杜英姿）
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