分析交流 研讨进步
——郑陆实验学校数学教研组期末质量分析研讨会
2018年1月31日下午1点，全体数学组成员在行政会议室开展了数学组总结活动及期末质量分析研讨会。
会议由范主任主持。一开始，一至六年级备课组组长交流本组工作亮点、感人故事及调研测试的质量分析，在此过程中组内教师及时补充，各抒己见。
交流过后，我们发现了所有年级学生出现的问题虽有差异，但有些共性问题值得我们深入思考。比如：无论低年级还是高年级学生，他们在解决问题上都存在困难，缺乏理解；做题目只是凭记忆在做，而不是真正去理解题意；被动学习思想严重，影响听课习惯，作业质量……
分析出问题之后，各位学校领导人给出了合理的建议。
范主任和须老师提出：完善教具的配置，低年级老师和中高年级老师要增强讨论，加强“郑小数学群”的交流，把握教材知识点之间的联系，讨论出现问题的前因后果。
沈校长和承老师也从高年级角度提出：高年级厌学现象严重，所以要根据班级情况布置作业，不要养成孩子拖拉作业的情况；高年级学生也要注重鼓励，少批评，奖惩制度不能少，说到做到。
最后周校长提出：
1.加强集体备课，多讨论教学中出现的具体问题。
2.尝试自主命题每一单元过关检测，加强同组间教学进度的同步。
3.加强数量关系的训练，从低年级开始，就要求学生达到相应目标，循序渐进，到高年级自然已经加强了数量关系的理解和强化。
4.注重对典型习题分析，用PPT呈现，加强印象。
5.无论年轻老师还是有经验的老教师，都要不怕上公开课，在磨课过程中不断学习，不断进步。
这次活动，全体成员积极讨论，提出问题，有经验的老师不断分享，提出建议，这样的研讨会让我们所有人都受益匪浅，我们都会带着思考，带着一颗不断学习的心，去提高教研品质，加强交流活动，为郑实未来的数学发展不断努力！
（撰稿：刘秋燕 摄影：李细兴）
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