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校本课程教案设计3
发布时间:2018-03-30   点击:   来源:原创   录入者:华红英

课题

校园欺凌——“未成年人”不再是逃避法律制裁的借口

授课时间

2018.3.29

 

教学目标

 


教学准备


教学过程

校园欺凌,一个严肃而且严重的问题。但如今,另一起事件的发生,让我们看到了——“未成年人伤害他人,一样会接受法律的制裁”。
{前情梗概}
11月2日上午,北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。

{案件回顾}
今年2月28日下午3点到晚上10点之间,在北京市西城区某职业学院内,女学生朱某伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生,并拍摄视频。期间五名女被告人脱光了一名被欺凌女同学的衣服予以羞辱,并用手机拍摄了羞辱、殴打视频,事后还在自己的微信群内小范围进行了传播;其中一名被害人,当天先后被殴打了三次。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无法正常生活、学习。

法院认为,被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打他人,造成二人轻微伤,辱骂他人情节恶劣,侵犯了公民的人身权利,严重影响公民的正常生活,破坏了社会秩序,已构成寻衅滋事罪,且系共同犯罪,依法应予惩处。
鉴于五名被告人实施犯罪时均未满十八周岁,在被羁押后均能如实供述自己罪行,并考虑到五名被告人的父母积极赔偿被害人的经济损失,且取得了被害人谅解,依法对五名被告人从轻处罚。
最终,法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十一个月。
北京的这一判决表明,未成年人实施暴力伤害,同样不能逃避刑法的制裁。
{当你遇到校园欺凌时,应当怎样做?}
1、人身安全永远是第一位,不要去激怒对方,必要时,向路人、同学、老师呼救求助。
2、不要跟随陌生人和有威胁的同学到阴暗的角落,注意保护自身人身和财产安全。
3、遭遇校园欺凌后,要第一时间勇敢地向学校老师和家长报告。
4、要注意文明交友,不要和社会关系复杂的人拉帮结派,不要随意和社会青年结交朋友。
5、沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间。
6、顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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