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主持人

卜萍

活动形式

“同题异构”（模拟上课、课堂教学）评比

参与人员

课题组核心成员：卜萍、缪菁菁、唐红艳、邵一峰、江丽英

语文教研组全体教师

研究主题

“情智语文”课堂建设（散文教学）

主

要

内

容

1.“同题异构”（模拟上课）

（1）参赛人员：未满40周岁的初中语文教师

（2）比赛时间：3月20日（周二）第六、七课

（3）比赛地点：教学楼一楼教师发展中心

（4）比赛内容：《老王》（教案设计可不受教材要求的限制）。

（5）比赛要求：采用模拟上课的方式，具体要求如下：

①根据指定的上课内容备课：撰写教案（含板书），另请打印教案纸质稿3份带至比赛现场，并于21日前将教案电子稿发到1835696318@{域名已经过期}。

②选手在没有现场学生参与的情况下演绎设计的课堂教学。

③模拟上课时间控制在10—15分钟。

2.“同题异构”（课堂教学）

（1）参赛人员：陆群  陈丹

（2）比赛时间：4月12日（周四）第六、七课

（3）比赛地点：七（1）（2）班

（4）比赛内容：《一棵小桃树》

3.研讨交流

“情智语文”课堂构建主要策略：

一. 要精心创设主问题，引领学生进行实实在在的语言文字训练，体现语文教学的实践性；

二. 要精心选好突破口，聚焦关键词，突出教学重点；

三. 要把握课文的情脉，引领学生触摸作者的心灵；

四. 要借助批注、比较等方法，开展文本细读，体会写作技巧；

五.要紧紧依托文本，培养学生联想、想象能力。

此次活动每位参赛教师都非常认真，备课设计巧妙、说课声情并茂、课堂教学“以情启智，以智育情，情智双馨”，充分展示了郑陆实验语文教师深厚的语文专业素养。