中文字幕乱码人妻一区二区三区,国内精自线品一区521,美少妇按摩糸列三级片

主持人

江丽英

活动形式

课堂观摩、交流研讨

参与人员

课题组核心成员：卜萍、缪菁菁、唐红艳、邵一峰、江丽英

常州市教科院化学教研员吴永才老师、天宁区初中校所有化学教师

研究主题

基于学生深度学习，构建情智（化学）课堂的研究

主

要

内

容

1.课堂观摩

王建老师执教“互联网+”复习课《暖宝宝成分的探究》

2.评课交流

王建老师对一则关于被暖宝宝烫伤的新闻开展探究活动，引导学生就暖宝宝的成分提出猜想，指导学生围绕暖宝宝查看说明，查阅资料，学生设计实验方案讨论，并动手做实验验证成分，然后测定含量。这是一堂学生自主、个性化学习的课堂。王老师让学生带着任务观看视频，通过视频，预览所学的知识。然后带领学生通过模块化学习，任务明确，目的性强。整节课给大家展示了技术在课堂中的应用，让学生体会到了交互性，高科技带来的学习方式的转变，提高了学生的学习热情和思维能力。

3. 专家引领

教科院吴永才教授就整个调研情况进行了总结，并结合王建老师的课堂教学给大家做了教学指导，给老师们的课堂教学，尤其是复习阶段实验探究的教学引出了一条光明之路。吴老师指出，探究首先是真实的，而情境也是学生触手可及，把知识的考察转化为问题的引导，在学生的活动中让学生体验实验，观察实验，才能最终把化学知识和能力内化为学生的素养，真正实现“以情启智，以智育情，情智共生”。