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作者（或讲座人）

马兴强

学习时间

2019.12.16

学习者

李新育

学习摘要：

随着国家经济的飞速发展，孩子的教育问题也越来越成为了家长的关注对象，尤其是孩子的初中阶段，更是重中之重。在这一时期，孩子需要学习的内容更多、更难了，而孩子的逆反心理更严重了，这就导致了亲子之间、师生之间的矛盾往往在这一时期越来越深，这成为了一种普遍的现象。

初中《道德与法治》这门学科在处理孩子的学习和心理方面起着非常重要的作用。在道德与法治这门学科中，孩子的很多心里话可以得到诉说，再通过对和父母的关系、诚信、逆反心理、法律相关知识的学习，孩子的法制观念得到很大的提高，调节心理的能力也得到了增强，和父母的沟通将会变得更加顺利。那么，怎么让道德与法治学科发挥更好的作用呢？我认为运用案例教学是一个非常好的方法。这种方法的优势很明显，正如在文中提到的：一是能够调动学生的兴趣，如果仅仅使用传统的讲课方式不利于学生的吸收，运用案例教学能使整个教学的故事性较强，让学生有种置身于其中的感觉，所以能更好的提高课堂效率。而是可以帮助学生更好地理解事情的相关道理。学生对于社会生活其实知道的并不多，因为他们的时间更多的需要花在家校学习上，运用案例教学的方式可以让学生增长见识，更多的了解社会上发生的真实案例，以此来给自己一些启发或者吸取一些经验教训。在呈现案例的时候也有许多需要注意的方面。比如，呈现的案例必须是真实的，可以是社会上的事件。也可以是家庭中的事件；呈现的案例类型可以多样化，可以用文本，也可以用视频，甚至可以用表演的方式，根据学习的内容和条件而定。教师在采用某个案例之前一定要仔细筛选、认真分析，把有效的信息加以整合，让学生身临其境、有话可说。我认为教师更多的应该选用一些正面的素材，这样更有利于学生的学习和生活，更有利于孩子树立正确的价值观。

学习心得：

通过道法学科的学习，孩子的法制观念得到很大的提高。在教学中，案例教学起着非常重要的作用。学生通过了解社会上发生的真实案例，以此来给自己一些启发或者吸取一些经验教训。正面案例和反面教材结合，有利于学生在分析问题的过程中树立正确的价值观，达到立德树人的教育目标。