时 间 | 2020年5月19日 | 地 点 | 教师发展中心 |
主持人 | 缪菁菁 | 活动形式 | 交流研讨 |
参与人员 | 课题组核心成员:缪菁菁、华红英、张剑月、李新育 | ||
研究主题 | 交流研讨 | ||
主 要 内 容 | 一、活动主题及内容 (一)主题: 【主题活动展示】面对身边的“啃老”现象,从小树立自我自立能力 (二)内容: 展示了啃老族及其对父母依赖的一些案例,让学生认识到其害处,从而在自我要求中让自己起码不要去过度依赖父母,其次在培养自立方法上给学生一些引导,让他们将自我能力的完善看成是自己培养自立的前提。 二、简要研讨过程 (一)活动前: 1、活动要求及准备 2、安排相关活动及其展示 (二)活动中: 1、模拟法庭(啃老案例) 2、引申啃老族的一些危害及分析所产生的原因 3、导入自主、自立、依赖等方式的概念,引导学生认识自立培养的实践性方法。 4、活动展示相关自立的表现 5、活动总结要求学生从小树立培养自立的信心和勇气 三、效果及反思 此次活动展示了啃老族及其对父母依赖的一些案例,让学生认识到其害处,从而在自我要求中让自己起码不要去过度依赖父母,其次在培养自立方法上给学生一些引导,让他们将自我能力的完善看成是自己培养自立的前提,学生在感悟中也开始萌发了对自我成长的要求,据课后小组间的调查,一大部分学生开始投入到课余家务的主动承担上来,真是值得鼓励啊!
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评价 |
填表人:缪菁菁