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主持人

缪菁菁

活动形式

课堂观摩、评课交流

参与人员

课题组核心成员：缪菁菁、华红英、张剑月、李新育

观摩教师：天宁区教师发展中心吴伟星校长、天宁区初中道德与法治学科中心成员钱峥、天宁区八年级道德与法治任课教师

研究主题

课程资源的有效开发与利用

主

要

内

容

1.课堂观摩

郑陆实验学校的缪菁菁老师《增强生命的韧性》、方敏老师《守护生命》

2. 评课探讨

   缪老师的课堂以小游戏导入，调动学生的主动性和参与性，利用中国女排的课程资源层层深入的提问，让学生有思考有收获，最后用课堂所学解决生活中遇到的挫折，学以致用，达到了知行统一的教学目的。学生在学习知识的同时，通过女排案例的深入探究，在思想层面提升了又一高度，并能够从生活角度出发落实实际。符合中国现代化素质教育的要求。

   方老师在课堂上以乔英子的案例贯穿，让学生合作交流、探究思考，并引导学生辩论守护生命爱护身体最重要还是守护生命养护精神最重要，最后让学生明白守护生命我们不仅要养护身体还需要养护精神。活动通过引发学生思考从而提升了思辨能力很语言表达能力，体现了道德与法治学科新课标和新教材的理念和要求，有显著的教学效果。

3.     下阶段“案例教学法”教学建议

在新教材教学中，重视优秀课例的开发与利用，能够搭建起课程目标与学生收获的支架，成为提高学生核心素养的坚实抓手。在平时的教学课堂中能够从更加贴近学生实际生活中寻找案例，引发学生的思考共鸣.