中文字幕乱码人妻一区二区三区,国内精自线品一区521,美少妇按摩糸列三级片

案例呈现

1. 对比两篇课文有何不同

2. 用笔圈画出表现战争残酷的句子

（1）你从哪里看的出男人都上战场了？

（2）改动原文作对比

3. 复习小说三要素：人物、情节、环境

4. “一列火车缓慢地驶出柏林”你关注到什么词？体会到什么？

生：“缓缓”看出气氛悲伤

生：气氛很紧张

生：不是紧张，是压抑

5. 找出相关句子谈谈自己的理解

6. 车厢里一片寂静的时候，他们会想什么？

展开想象，选择一个角色说说

车厢里一片寂静，静得可怕，老兵心里想。。。小姑娘。。。乘客们。。。

（1）学生仿写想象

（2）一分钟时间同桌交流

（3）请同学们起来交流自己写的内容

点评分析

通过本单元的学习让学生初步了解读小说的基本方法，“读小说，关注情节、环境、感受人物形象”。本文读懂内容并不难，关键是要理解作者是如何运用情节的设置和人物的刻画来凸显主题的。教学时，教师可以先回顾前两课的学习方法，再借读学习提示的问题，鼓励学生自主阅读，就文中的细节做出批注并讨论交流。