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时   间

2010.3.18

地  点

牛塘中心小学

活动类别

区数学课堂教学观摩

参加者

周 刚

活动过程

一、        听课：

成章小学王永梅老师执教三年级《吨的认识》。

二、评课：

陈春圣老师对一至三年级的六堂课进行点评。

三、        课题开题活动：

1.    常州市“减负增效”专项课题《构建以“两级交流”为特征的分享式小学数学课堂的实践研究》开题：钱新建；

2.    课题论证：林志明、陈春圣；

3. 部署课题组相关工作：马伟中。

活动感悟

《吨的认识》我以前教过，因为实践性、体验性强，没有教好，听王老师的教学，感觉清新自然，整个教学设计巧妙，教学语言精炼，课堂组织有效，多种形式让学生充分感悟，引导学生清晰地表达思维过程，不急不躁，循循善诱，是一堂精彩的课。

尽管只听了一节课，但听取陈老师的评课，却对整整六堂课有了新的认识。几位老师对教材的解读、内容的处理和教法学法的设计都有自己的思考和创新，概念教学，之中让学生充分感知，让学生获得深刻的体验，才能更好地找出事物的本质特征，从而抽象、概括出准确的概念。教师们都能通过有效的练习巩固和内化概念，或利用教材的习题，或补充相应的练习，都注重对概念的内涵和外延的理解和认识。同时，思考自己的教学，也时常存在一些遗憾：或对教材的解读不够，对习题的阅读和理解不透，便匆匆进课堂教学，教学效果别总是不佳，所以，教学来不得半点马虎的，唯有深钻细研，吃透教材和学生，才能真正上好课。

本人有幸作为市级专项课题组成员参加开题仪式，是一种压力，也是一种动力。参与区教研室主管的课题，当然能多一些学习的机会，带着对课题研究的困惑和对新课程理念的迷茫参与其间，与那些区小学数学界的精英们交流、对话，必将促进自身的专业发展，逐渐走出专业成长的高原期，仰望蓝天和日月星辰。