郑陆中心小学
教师外出学习（活动）情况反馈表
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时 间 |
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地 点 |
浙江大学华家池校区 | |
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活动类别 |
听课、讲座 |
参加者 |
张惠芬等6人 | |
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活动过程 |
（一）学术报告： 1.朱乐平(浙江) 2.华应龙(北京) 3.吴正宪(北京) 4.林良富(浙江) 5. 张天孝(浙江) 6.钱金铎(浙江)7. 殷现宾(河南) 8.黄爱华(广东) （二）第九届全国小学数学课堂教学大赛一等奖获得者示范课(6节,最新设计) 1.王宏伟(广东) 2.毕 波(江西) 3. 华 维(湖北) 4.张 莉(浙江) 5.张德强(福建) 6. 赵劲松(安徽) （三）全国历届小学数学课堂教学大赛优秀一等奖获得者示范课(7节,最新设计) 1.王延安(山东) 2.刘延革(北京) 3.罗鸣亮(福建)4.席争光(河南) 5.赵兆兵(江苏) 6.赵 震(北京) 7.唐彩斌(浙江) （四）著名特级教师示范课(24节,最新设计) 1.丁杭缨(浙江) 2.牛献礼(浙江) 3.华应龙(北京) 4.朱乐平(浙江) 5.朱国荣(浙江) 6.朱德江(浙江)7.刘德武(北京) 8.刘 松(浙江) 9.林良富(浙江) 10.许卫兵(江苏) 11.吴正宪(北京) 12.张 红(北京) 13.张冬梅(江苏) 14.汤春燕(浙江) 15.汪培新(浙江) 16.范新林(浙江) 17.柏继明(北京) 18.钟麒生(浙江) 19.钱金铎(浙江) 20.钱守旺(北京) 21.徐长青(天津)22.徐卫国(浙江) 23.黄爱华(广东) 24.蔡宏胜(江苏) （五）省级数学教研员互动评点： 1.刘 莉(湖北) 2.高枝国(黑龙江) 3.彭晓玫(福建) 4.斯苗儿(浙江) | |||
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活动感悟 |
听了近三十节的名师美课，领略了数学大师的风范，从中学到了不少知识，不少经验： 1、专家们都注重发挥学生学习的主体性以及自己的课堂角色的定位，在每一次的热闹背后，恰恰是对学生学习积极性的点燃，也只有点燃学生数学思考的热闹，才能体现教学的大智慧。这就是特级教师的大气。 2、专家们到重视把教材上静止的“文本课程”转化为课堂中动态的“体验课程”。通过操作演示，让学生充分感知，以旧迎新，迁移类推，帮助学生逐步丰富和建构数学知识。 3、借助有趣的生活背景设计课件，激发学生学习兴趣，发展学生的空间观念，在观察、操作、模拟等探索活动中体会数学的价值，同时利用所学知识解释生活中的一些数学现象。同时也体会到生活中处处有数学。增强学生学习数学的应用意识。 4、引导学生经历猜想——验证——再猜想——再验证的思维之旅，学生收获的不只是教学的知识和结论，更重要的是学生初步掌握了数学探究的一般方法。 四天中，精彩的课堂天天在演绎，我感动，我反思，千课万人，经典的课堂！老师们的精神食粮！真希望时间停留在这一刻。 | |||
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