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"找规律"评课
发布时间:2010-03-31    点击:    来源:本站原创    录入者:羌春霞

郑陆中心小学教师评课记录

执教者

钱燕春

四年级

数学

执教内容

找规律

2010.3

   

“找规律”是新课标四年级下册的内容。在此之前,学生已经学过简单数列的排列规律,一一间隔排列的两种物体数量间的规律。听了这节课后,我觉得钱老师在这节课中有以下几个亮点:

1、注重探索规律的过程:教者在教学中结合教学和学生实际创造性地使用教材,充分发挥教材的指导作用,让学生动手操作,使抽象的概念具体化,激发学生的学习兴趣。再通过平台展示学生的创造,叙述自己的想法,使他们感受到成功的喜悦,同时也使他们的观察能力、语言表达能力、逻辑思维能力得到相应的加强与提高。

2、重视数学思想的渗透:本节课教者在引发学生有序搭配的过程中,出示了三种学生搭配的方法:一是以上衣为基准,与其他三条裙子搭配;一是以裙子为基准,与其他三件上衣搭配;还有一种是无序的。钱老师通过展示与讨论使学生明白在搭配过程中要有序,这样才不会重复和遗漏,使学生自然而然找到搭配的规律。

听了钱老师的课,使我想到了一位教育家说过的话:“学生的头脑不是一个需要填满的容器,而是一个需要点燃的火把。”课上没有一丝一毫的机械传授,全是不着痕迹的点拨、引导,但处处迸发着思维的火花。

评课人:羌春霞

  
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