郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
王贤 |
年 级 |
二（4） |
学 科 |
数学 |
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执教内容 |
认识方向 |
时 间 |
2010.4.14 | ||
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评 课 | |||||
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《认识方向》这一节课中既要让学生掌握在生活中如何辨别东北、西北、东南、西南四个方向，又要认识指南针，同时还要学会如何辨认图上的方向，以及体会方向的相对性，对于刚刚二年级的孩子来说在一节课中掌握这么多知识是有一定难度的。本课中，王老师先组织学生利用已有的知识经验辨认学校的东、南、西、北面各是什么地方，在此基础上自主地认识东北、东南、西北、西南四个新的方向。在教学中教者能针对学生学习的实际情况，用活教材，将静态的画面变成动态的场景，学生容易观察，便于理解，使教材更有利于学生的发展。 二年级的学生推理思维能力较弱，方向感不强，抽象的方向知识对于他们来说，很难理解掌握。于是教者设计了富有童趣的帮小动物找家，充满乐趣的帮同学或老师找一找最喜欢的水果在哪，赢得学生呼声一片的喜羊羊与灰太狼等形式的练习，来突破教学的难点。这一系列趣味活动既激发了学生的学习热情，又培养了学生的动手能力，还帮助学生灵活运用所学的知识，做到了学以致用。更重要的是，学生学习的过程是轻松地，愉快的，充满乐趣的，是主动地参与，是积极地体验！ 2010.4.15 评课者：范建忠 | |||||
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