2007—2008学年第二学期个人研究计划
1、积极参加每月召开的课题研讨会,积极、主动学习相关理论,交流学习心得。
2、针对一年级新生存在的不良思维行为,制订矫正的具体方法和措施。
3、规范学生的课堂行为,对学生提出明确的常规要求,包括如何听讲、观察、表达、练习等,从而使学生养成良好的学习习惯。
4.撰写一至两篇案例式教学思考或教学叙事,总结得失,提升理念。
5.积极撰写教学论文。
2007—2008学年第二学期个人研究计划
1、积极参加每月召开的课题研讨会,积极、主动学习相关理论,交流学习心得。
2、针对一年级新生存在的不良思维行为,制订矫正的具体方法和措施。
3、规范学生的课堂行为,对学生提出明确的常规要求,包括如何听讲、观察、表达、练习等,从而使学生养成良好的学习习惯。
4.撰写一至两篇案例式教学思考或教学叙事,总结得失,提升理念。
5.积极撰写教学论文。
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