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运用假设法进行不同的思考　　

武进区郑陆中心小学 六（4）  程涵　　

数学课上，黄老师出了这样一道题目：12张乒乓桌上有34个同学在比赛，你知道单打和双打的乒乓桌各有几张？　　

我思考了一会儿，就想到了一种方法：假设12张乒乓桌都在双打，那么一共就有48个同学在打乒乓球，这样就比实际多了48-34=14（个）同学，因为单打的比双打的每桌少2人，单打的就有14÷2=7（张），正在双打的就有12-7=5（张）。最后，我进行验算7×2+5×4=24（个），完全正确。做完了这道题目，我没有停止思考，既然可以假设12张乒乓桌都在双打，，当然可以假设12张乒乓桌都在单打，于是我又用了另外一种假设方法：假设12张乒乓桌都在单打，那么一共就有24个同学在打乒乓球，这样就比实际少了34-24=10（个）同学，因为双打的比单打的每桌多2人，双打的就有10÷2=5（张），正在单打的就有12-5=7（张）。