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一、以公民实践活动为载体，培养学生的公民意识。

从我校开展公民教育实践活动以来，我已经和同事互相配合研究过了三个课

题，而且都取得了较好的成绩。今年我们研究的《郑陆镇镇区迎宾路夜排档问题的管理》，虽然已经有别的学校研究过，但是在规范方面，也许我们可以做得更好，而且对于孩子来说，通过研究可以得到很多收获。因此，我们将继续依托公民教育实践活动，进一步培养孩子的公民意识。

二、以课外阅读为阵地，提高学生公民意识。

虽然学生参与了公民教育实践活动，但是对于公民应当具备的素质了解得不

多，而且有些虽然了解但是未必能做好，我想选择一些相关的生动的故事朗读给孩子听，再结合学校少先队组织的活动，从思想和行动两方面加以培养学生良好的公民意识。