我校的少先队课题是《在少先队实践活动中培养队员小公民意识的行动研究》，旨在以小公民实践活动、红领巾小社团活动等为载体，通过课题研究培养学生关注公共问题的意识，提高学生参与公共管理的能力，从而提高少先队员的小公民意识。在上学期的基础上，本学期课题组着重以活动进一步推进课题研究，现将情况汇报如下：
1、加强公民教育理论的学习。我进一步认真学习公民教育的理论，做好学习笔记，并针对公民实践活动中遇到的新问题，认真撰写经验总结或心得体会。
2、以活动带动研究。在活动过程中，我意识到公民教育活动让我和学生一起成长，让我真正认识了与我朝夕相处两年的学生们，让我彻底转变了教育观念。同时，让我真正体会、感受到在公民教育实践活动中，过程比结果更重要。
3、继续开展小公民实践活动。本着关注社区热点问题，培养和提高队员参与社区公共问题的管理能力的宗旨，本学期围绕着“公交十五路营运情况研究”这个课题展开了研究。活动得到了社区和相关政府职能部门的支持，取得了阶段性的成果。
总之，公民教育学生社会实践活动需要实实在在地开展工作，只有真正参与、真正投入精力、心血去做，你才会真正受到教育，才会有更大的收获。
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