加强公民意识培养是改变当前公民教育薄弱现状的要求
发布时间：2009-11-10
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来源：本站原创
录入者：承秀英
我国是一个封建传统影响根深蒂固的国家，公民意识尤其是民主、法律和公民权利意识素来较为淡薄，加上长期以来公民教育制度，包括学校公民教育制度不健全，致使公民意识培养处于落后状态。旧中国的学校教育中有公民教育的内容，中华人民共和国成立后，由于一度受左的思想的影响，取消了公民课程；学校德育在相当长时期内为政治教育所代替，公民教育根本没有地位。1985年，中央颁布了《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》，决定在初中开设公民课，并组织编写了公民教育教学大纲和教材，但由于缺少开展公民教育的氛围，公民教育计划未能实施。1995年，国家教委颁布《中学德育大纲》，明确规定“中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民”。公民教育成了学校德育的一部分。但是，由于缺乏具体的要求和实施计划，加上学校德育本身因受“应试教育”教学模式的冲击而未得到真正的重视，学校公民意识培养也只是流于口号而已。我国公民教育的缺乏和滞后状态是有其历史原因的。
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