进行公民权利与义务教育。
权利义务教育是公民教育的核心内容。权利义务是对立统一体,权利义务是对等的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。因此,首先要注意避免以往过多强调公民的义务而忽略个人的权利的错误,而应教育和引导学生辨证地处理个人权利和义务的关系。其次,权利的申张和义务的履行都要在法律之下进行,否则过分强调个人权利将会受到法律的惩罚。第三,在行使个人权利的时候千万不要损伤别人的权利,否则自己的权利也得不到保障。
现代社会，我们所处社会的所有领域都建立了相应的制度和法律，使所有社会生活都变得有法可依、有章可循。整个社会成为由法律和制度构成的既有活力又管理严密的网络系统。每个公民一切民主权利的实现，都应该在有序有效的状态下进行。所以，广大公民既要有对社会主义民主制度和法律的承认、尊重的自律观念，又要有充分发挥社会主义民主功能的科学求实精神。即不仅要树立自己在国家和社会中具有不可剥夺的权利意识，而且要树立在国家和社会中具有不可推卸的、理应承担的责任意识。这种精神是现代社会公共生活的基本准则。如果人们对法律失去信任将是最大的社会危机。所以，作为国家公民，应清楚地认识到不尽义务的权利是一种特权，没有权利的义务必然使人盲从或被奴役。二者都是与现代民主法制精神不相容的。只有这样，宪法赋予每个公民的广泛民主权利，才能得到充分享受。但是，由于我国处于社会主义初级阶段，宪法赋予公民的各项权利受到经济文化条件的制约，还没有能充分的实现，又一定程度地影响人们积极性的调动和发挥。随着民主的制度化和法律化的逐步推进，当社会实现了从人到公民、法人的转变，人们就会重视和相信法律，从而接受现代文明最基本的精神和价值取向，逐步建立社会主义的人权、自由、平等、民主观。公民意识孕育的积极守法精神，能为法治秩序提供必要的信仰基础，在建立社会主义法治国家的过程中，优良的公民意识可以充分使法治理念、法律制度最大限度地转化为人们生活中的信念和准则，从而建立起普遍有效的法治秩序。
关闭窗口
打印文档