教学内容：练习书写“众志成城”
教学目标:1、学会“众志成城”四个字正确书写。2、引导学生学会观察字的间架结构。3、培养学生热爱中国汉字艺术。
教学重点：四个例字的正确规范书写。
教学难点：“志、成”二字的书写。
教学关键：认真观察仔细书写。
教具：笔墨纸砚。
学具：笔墨纸砚。
教学过程：
一、导入新课：
课件出示四字成语"众志成城"，让学生齐读，说意思。看到这个成语你想到了什么？
师总结：大家说得对，众志成城指的是：万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。（课件出示）在这次搞震救灾中，我们中国人到现出空前的团结与凝聚力，众志成城来共度难关。这一节课，我们就来写这四个字，看谁能把那种精神表现在字上，写出来。
二、书写认知：
1、板书课题
2、学生自学这四个字的写法。（选择自己喜欢的方式，自练，小组讨论，交流都可以）
3、汇报自学情况。在汇报中和学生一起突破本课的重点和难点。
众：字形呈三角，下部要对正上部。有一人捺变成了点。
志"下部宽要托住上部，心字底三点成一条斜线。三点的形态各异，方向不同。
成：大半笔画在下半格，左部笔画成斜式，斜钩是主笔要做到上伸下拉，遒劲畅。
（每个字中应该注意的地方，都用课件作以展示，让学生一目了然清楚明白。并能在学生书写时给以提示。）
4、学生上前试写。
5、集体评议学生的字，多以肯定表扬为主，找出字的优点和不足之处。
6、师重点示范"志"字。边写边讲解强调难点。
三、学生习字：（有音乐渲染气氛）
1、在习字前让学生齐读做到双姿十二句。（课件出示）
2、在习字过程中及时巡视指导，发现问题就地解决。
3、随时随地的提醒学生的双姿，并及时表扬双姿好的学生。
四、作业展示：
在习字巡视的过程我选出优秀的作业，这时让学生欣赏评价。从两方面来说。
五、学生小结：让学生谈收获。
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