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一、指导课题组老师认真学习课题设计方案，明确研究目标。　

二、完成学生课外阅读的调查报告。

三、根据要求认真完成每月研究任务。　　

四、完成《窗边的小豆豆》、《朗读手册》、《夏山学校》的读书笔记。　　

五、为学生朗读完《爱的教育》，和他们一起写好阅读体会。　

六、督促学生积极参加课外阅读，每人至少读完一本书，感受到读书的快乐。