2007—2008学年度第二学期研究计划
一、认真学习课题设计方案，明确研究目标。
二、协助课题组完成学生阅读情况调查问卷的调查、分析工作。
三、根据要求认真完成每月研究任务。
四、个人完成《寻找教育原生态》的阅读，认真撰写读书笔记。
五、为学生朗读《儿童百科全书》。
六、督促学生积极参加课外阅读，每人至少读完三本书，感受到读书的快乐。
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