狄丽琴2008—2009学年度第一学期研究计划
一、认真学习有关课题理论,提高自身的阅读意识和理论水平。
二、按照课题组工作要求,认真完成每月研究任务。
三、根据班级学生的具体情况,营造良好的班级读书氛围。(设立班级好书交换站;出一期宣传读书重要性、介绍读书方法的小报;坚持每日诵读)
四、个人完成《教师最需要什么》的阅读,认真撰写读书笔记。
五、为学生朗读系列图书,指导他们写好阅读体会。
六、为学生推荐优秀阅读书目,督促学生积极参加课外阅读,每人至少读完一本书,感受到读书的快乐。
狄丽琴2008—2009学年度第一学期研究计划
一、认真学习有关课题理论,提高自身的阅读意识和理论水平。
二、按照课题组工作要求,认真完成每月研究任务。
三、根据班级学生的具体情况,营造良好的班级读书氛围。(设立班级好书交换站;出一期宣传读书重要性、介绍读书方法的小报;坚持每日诵读)
四、个人完成《教师最需要什么》的阅读,认真撰写读书笔记。
五、为学生朗读系列图书,指导他们写好阅读体会。
六、为学生推荐优秀阅读书目,督促学生积极参加课外阅读,每人至少读完一本书,感受到读书的快乐。
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