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1、继续学习与课题有关的理论知识，按时参加每次的例会，认真完成有关作业。

2、用好学校发的两本书：<<英雄中国>>和<<小学语文课本同步拓展阅读>>。每天晨会课花五分钟时间为学生边读边讲<<英雄中国>>。午后让学生自读另一本书，老师进行督促，并进行不定期检查。

3、增加自己的阅读，做一些读书笔记；

4、和学生共读一本书，并尝试上读书指导课和读书交流会；

5、充分发挥好书交换站的作用，为读书快的同学提供一些好书，请这些同学交流读书内容。

6、运用奖励机制，对爱看书的学生奖励一些小奖品。