吴晓亚2009—2010学年度第二学期课题计划
一、学习理论，提升水平。
本学期，我将进一步研读课题设计，自己寻找相关书籍进行阅读，不断提高研究和实践的能力。
二、做好工作，提高实效。
1、在班级中发挥好的读书传统，通过图书馆借书、学生自愿提供书籍两种方式成立班级图书交换站，鼓励学生多读书、读好书。
2、根据学校读书节的安排，认真指导学生出好一期读书黑板报，向学生推荐好书，刊登读书名言，记录读书感悟，使学生真切地感受到读书的氛围。
3、充分利用时间，认真组织学生参加共读好书活动，计划每月读完一本书，并认真上好阅读指导课和交流会，让孩子学会分享阅读的感受。（三月份《我爱祖国的蓝天》；四月份《天蓝色的彼岸》；五月份《假如给我三天光明》；六月份《时代广场的蟋蟀》）
4、进一步做好学生作文的修改投稿工作，以激发学生阅读和写作的兴趣。
5、按时高质量地完成每月研究作业，并能认真撰写与课题有关的论文，争取有一篇发表或获奖。
6、积极参加学校组织的读书节的相关活动，并自觉阅读教育书刊，认真做好读书摘录和读书笔记。
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