2008—2009学年度第一学期研究小结
吴晓亚
走在这个课题的研究路上，我觉得有收获，有困惑，也有美好的想法无从实施的遗憾。
培养学生读书的好习惯，是我多年以来的追求，但是在方式方法上，我一直觉得自己的做法太单一，而如今，在薛瑞萍等一批亲近母语教学的前辈们的启发下，我有了自己的思考，自己的想法，他们的思想时刻提醒着我，教育着我，从而也更好到提高了自身的阅读意识和理论水平，更重要的是更坚定了我培养学生读书的信心与决心。
我想，要培养孩子们的阅读习惯，必须营造良好的班级读书氛围。一开学，我就在班级里设立了图书借阅角，让大部分孩子在一学期中至少能读完两本书。同时，《日有所诵》也是我一直努力的方向，虽然我也能坚持这份阅读，但是发觉效果不是尽如人意，不知道是因为什么原因，可能是时间上的不够，也可能是我操作方法上的问题，值得自己好好思考。一直有一个想法，就是将好的平时作文上黑板报，增强学生的荣誉感，自信心，可惜一直没有得以实现，这是我下学期要做的一个方面。
师生共读这方面，真惭愧，开学初坚持了一阵，但是后面因为课务的原因，没有能够坚持，下学期一定会努力。
面对大部分孩子的阅读热情，我喜悦，也积极地支持他们，给予他们充足的时间，让他们真正感受到了读书的快乐。而我，将成为他们的指导者和一起前行者！
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