本学期，我围绕课题组组织的读书节活动，开展了以下活动：
一、 与孩子共读
我和孩子一起阅读了《我爱祖国的蓝天》、《小王子》、《最后一头战象》、《和乌鸦做邻居》。其中，我重点组织了《最后一头战象》的导读和交流，为孩子深层次阅读打好基础。
二、 让自己充电
除了和孩子们一起阅读，我个人按照阅读计划表，读完了《潜意识的力量》、《优秀孩子的黄金时间表》、《好妈妈胜过好老师》等，并认真做好摘抄笔记，撰写读书心得。
三、 展阅读风采
本学期，我和孩子们积极响应课题组开展的各项活动，《我爱祖国的蓝天》的读书手抄报、“走进世博”征文活动，学生在这些活动中展示了自己的阅读成果，既增强了阅读的兴趣，同时又锻炼了自己。
四、 写研究心得
本学期，我在指导教师阅读方面做了一些工作，所以我撰写了论文《点击教师阅读的三要素》，希望能引导更多的教师在阅读中成长。
以上是我本学期的研究小结，下学期，我将在课题组引领下，继续认真开展好各项工作，确保课题优质量结题。
2010年6月
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