一、激趣，走进作者。
1、有一位老爷爷，他一九五几年的时候开始文学创作，一直到现在出版诗集二十余部；童话集、歌词集以及幼儿文学读物等约七十余册。此外，还发表了歌词作品和歌词评论约三百余首（篇）。他曾经五次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。连续三届荣获“五个一工程一本好书奖” 。三次荣获宋庆龄儿童文学奖。两次荣获陈伯吹儿童文学奖。六次荣获北京市文联优秀作品奖。1992年，荣获国际安徒生奖提名。1992年，荣获台湾杨唤儿童文学特殊贡献奖。
2、听了老师的介绍，你想说什么？
3、谁知道这位老爷爷是谁？金波，原名王金波。
二、金爷爷讲故事。
1、现在我们就一起来听听他讲的故事。（以“神秘的小脚印”导入）。
三、读封面。
1、这个故事就收在《乌丢丢的奇遇》这本书里。让我们一起来看看这本书的封面，你看到了什么？
四、读目录。
1、翻开来，这本书一共有多少个小故事呢？
五、读片段。
1、现在我们来读读第8章《逆风的蝶》，读十四行诗，读结尾。
2、片段中，哪些词语、句子给你留下深刻的印象，有什么感受？
“逆风的蝶，带给我们坚强与自信，诺言与约定，关爱与感动，幸福与凄美。”
3、我们一起再来读一读.
六、布置任务。
1、从今天开始让我们一起来读这本书，因为再怎么忙也要看书，再怎么穷也要买书，再怎么没交情也要送书。因为读书是获得知识的重要途径，是成就事业的云梯，是实现人生目标的桥梁。今天，就让我们走进《乌丢丢的奇遇》。
2、在读之前给自己定一个计划表，一般用天的时间读完，看看每天应该读多少，关键是要坚持。边读可以边把好的句子划下来，甚至可以在书的空白处写写自己的感受，另外要准备一本记录本，把自己读到的好的句子抄下来。
3、每天在计划表上做好记录，读完了我们一起来交流。
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