听《大森林里的小木屋》阅读交流课有感
郑陆中心小学 顾晓兰
教者别具匠心，在黑板上画上有趣的画，让学生和听课老师们仿佛身临其境。上课开伊始，学生在邱老师引导下交流看书感受。接着开始聊故事中人物，聊故事情节，感动之时师生一起徜徉在情节中。大家仿佛都是故事中的人，我也像来到了书中，感受到了森林里小木屋的幸福与快乐。教学中，邱老师不露声色的诱导，真诚激励的评价，让学生联系生活和实践，阅读与思考。学生发言积极，敢于说出自己的阅读理解。最后，学生拿出自己制作的读书卡进行交流，各种精美的卡片提升了学生对故事重点、内涵的理解。通过倾听，我了解了教者班中的孩子们为什么这么好读书了。学习了！
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