缓坡上升的儿童诵读
——记郑小新教育实验项目推进会议
此次会议分两个议程。首先，大家一起观看了特级教师薛瑞萍老师的讲座——“缓坡上升的儿童诵读”。薛老师具有深厚的文学功底，良好的语文素养，她时而背诵经典，时而深情讲述，时而有力质问，时而点燃激情，老师们沉醉了，会心的微笑，闪烁的泪光，沉思的脸庞，无不流露出聆听时的入情入境。“不为目的，只为兴趣纯粹地读书”；“我们语文老师啊，哪怕是在最疲惫的时候也要记得，孩子们把自己最纯净的六年童年生涯交给我们，我们怎能不怀着虔诚之心与之同行？”；“把美好的文字带给孩子，那样至少在结束教学生涯时我们可以减少一点罪恶感”……这些发人深省的话语如晨钟暮鼓叩击着教师们的心灵。
随后，学校分管新教育实验工作的邱金兰校长传达了区新教育实验会议精神并提出本学期学校有关工作的具体要求，她要求全体语文教师首先应当坚持日有所诵，创造新教育氛围；其次，推行师生共读促和谐；第三，倡导亲子阅读求共识；再者，坚持沙龙推荐好书促交流。围绕每一个主题，邱校长做了详细的阐述：“让琅琅的诵读声开启每日晨会的序曲，让师生共读成为学校亮丽的风景线，让课外阅读成为孩子每天的好习惯”。
最后，邱校长殷切地希望每一位语文老师坚持、主动、积极、团结地做好新教育实验的各项工作，让新教育实验在郑小掀起新的高潮。
历时一个半小时的会议眨眼就过去了，留给全体语文教师的思考却很多，“诵读不是为了考试，不是为了分数，只是为了给孩子一个纯净的童年，是为了孩子将来长成一个坦坦荡荡的人，是为了无愧于孩子每天亲热地喊我们：老师，您好！”这是每一位与会教师的心声，大家充分相信，今后必定会一起携手坚定地走在新教育的路上！
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