读着《教师最需要什么》时，我的思想仿佛有了顿悟。是的，教育不就是一种培养人的活动吗？而一个真正的人应该是会生活的人。所以，我们要教给学生的是让他们学会生活。要学会生活，首先要懂得珍惜生活的幸福。为了真正地去珍惜幸福则需要高尚的，细致的，全面的精神上的修养---即“智力、心灵、意志”。读着这本书，我明显能感到：一个懂得珍惜生活的人，体会到生活幸福的人应是有全面精神修养的人，而一个有修养的人，一定是努力进取的人。因为进取能使人得到更多的幸福。一个人的精神力量是无穷的。精神力量能使一个人树立战胜任何困难的决心。。因此,作为教师，我们在教给学生知识时还应努力致力于把知识与生活相联系，以会生活的教育理念来指导我们的教育行为，从而让学生在追求幸福生活中获得知识的升华，建构自己的知识体系，实现自我价值。我想：这样不仅是激发学生学习兴趣有效方法之一，同时也可能是解决当前学生中存在的厌学情绪的有效途径之一。
教师是人类灵魂的工程师-----我没有那么伟大,但我知道我们的教育的终极目标是教育学生,让他们做一个真正的人，让他们成为幸福的人。
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