学习魏书生老师班级管理有感
郑陆中心小学 吴晓亚
他，貌不惊人，像个一本正经、不苟言笑的老师，但是，当你细细聆听他滔滔不绝的妙论，与众不同的想法与做法，带点幽默感的表达方式，我，不得不为之折服，为之向往。他，就是魏书生——一个成功的领导，一个成功的老师，一个成功的班主任。
他说，做班主任，就有了一个增长能力的机会。他工作这么多年，也一直担任着班主任工作，就算是他任校长兼书记时、任市教育局局长时，也是担任着一至两个班的班主任工作，可见魏先生对于班主任工作的青睐。
可是，一提到班主任，我们都会想到一个字“累”。的确，一个班里几十个人的学习和生活都要管，怎么能不累呢？固，所有老师在担任班主任工作之前，都会作好“吃大苦、受大累”的准备。班里要是有调皮的学生，更是作好时刻“备战”的准备。日复一日、年复一年，就象是魏书生先生说的那样，“人家可是车轮大战啊”，老师们可怎么办？脸总是拉着吗？精神总是紧绷着吗？难怪如今的教师们大多身心疲惫，也产生了职业倦怠，对于工作缺乏热情和积极性，更有甚者都患了抑郁症。那么怎么才能使教师们不这样“累”、不这样“心力焦悴”呢？
今天听了魏老师的讲座，听着他娓娓动听而不乏幽默的奇谈妙论，我忍不住要笑，要鼓掌，这就是一个成功的班主任的风采。
魏书生先生，有着二十几年的班主任工作史，他带班的一个最重要原则是：凡是普通同学能干的事，班委不干；班委能干的事，班长不干；班长能干的事，班主任不干。在他的班级里，每个人都承包着自己的一摊事，做到了人人有事干，事事有人干，没有不干事的人，也没有没人干的事。想想，这是怎样一个班级，它充满了生机和活力，具有强大的凝聚力。其实我理解，魏先生他让班里每一个人都有事，也是对孩子们自信心、责任心的培养。他说，责任心不是说出来的，而是要用行动一天天积累起来的，是在不知不觉中在心底生根的。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，作为一个班集体也应该有自己的制度。但是，我也要知道，我们服务的对象是活生生的人，不能你一张嘴定制度，学生就肯定服你。在魏老师的班级里利用民主方式建立的“班规、班法”，在班里的监督检查系统监控下“依法制班”，形成了“说了算、定了干、一不做、二不休”的班风。每个学生都会觉得自己是班级的主人，以主人翁的姿态做事，一切都井井有条。
是啊，试想，一个人人都有强烈责任心的集体，一个人人皆主人的集体，怎会做不好事？怎能不出色？怎会让班主任操心？一个班主任，能做到这样，的确是把管理的艺术做到了最好。
魏老师说，老师看待每一个人都要有公平、民主的心。在魏老师的谈话里，让我最受震撼的是魏老师对于后进生心理的剖析，这也是我认为最精彩的。只有公平、民主的对待每一个学生，才能得到学生们的认可和爱戴。
魏老师对“人”的阐述可谓精妙绝伦，精辟、独特又朴素：“人”的一撇一捺是长处加短处，是人生道路上的“上坡”与“下坡”，是大家互相的支撑。
…………
古人云：听君一席话，胜读十年书。今日听讲座，眼前豁然开。虽然觉得有些做法对小学生可能不适用，但是能让我借鉴的地方真的很多，前方有路，是坎坷，是平坦，全凭自己的工作方法。努力吧！
2010-12-8
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