两分钟到底有多长
武进区郑陆中心小学四（3）班 范丹丹
今天，老师和我们玩了“两分钟有多长“的游戏，这个游戏分三个步骤。
首先，老师让我们在两分钟内写《我们的教室》，她一喊开始，我便埋头写起来：我的教室可美了！南面是长长的黑板，黑板的上方写着12个又红又大的字‘百闻不如一见，一见不如实验’……蔡老师喊停的时候，我才写了41个字，我在写的时候心里只是想着：快点写，快点写，一定要多写点字，可是我的手就像灌了铅一样，不听指挥。我的耳边一直回响着同学们不停的书写声：“沙沙、沙沙……”写得非常快，我心里一下子变得紧张起来，我觉得这真是个短暂的两分钟呀！
接着，老师让我们自编动作，我设计的动作是：双腿金鸡独立，双手在下巴下平举，脑袋前后转动，简直就像一个“小丑”。老师喊开始，我便按自己设计的动作做了起来。我充分自信地站了起来，像一个振翅欲飞的雄鹰。做这个动作还不到一分钟的时候，我的头、手、脚都酸死了，像被上了夹板的木头人，这也不是，那也不是，急得我像热锅上的蚂蚁，再加上沈炜强轻推了我一下，让我像弹簧一样直往前蹦。我来不及跟他计较，因为2分钟时间有限，如果我再和他烦，我便会掉下来，我只好暂时放下“仇恨”。过了一会儿，我的手、脚开始麻木了，就快掉下来了，可是，老师突然说：“不能放下，时间还没到。”我只好咬咬牙，一直撑到老师喊停为止。这真是一个漫长的两分钟啊。
最后，老师让我们在两分钟内自由活动。我和蔡梦婷玩了“小燕子飞飞”，她赢了一局，我也赢了一局，不分胜负。正当玩得起劲的时候，老师忽然喊“停”，哎，我还没玩够呢，又是一个短暂的两分钟。
同样是两分钟，我才写了41个字，感觉到了两分钟如此短暂；同样是两分钟，我的手脚都麻木了，却感到了两分钟如此地漫长；同样是两分钟，我们只玩了两回游戏，感觉到时间太短暂了。两分钟，让我有了三个不同的感受，两分钟，哦，不可估量！
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