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关于学生整班朗诵比赛的简报

12月10日，阴雨绵绵，但一个又一个班级的学生朗诵比赛，带给我们一次又一次的惊喜。自学校去年组织学生整班朗诵比赛以来，这已经是第二次比赛了。我们欣喜地看到，与去年朗诵的情况相比，很多班级都取得了相当大的进步，比如四年级（2）班、（1）班。在比赛中，我们发现学生的进步主要体现在能注意轻声的读法、整体声音的和谐、情感的适当变化上。当然，也存在着一些普遍的问题，如低年级的节奏太慢，有的班级几乎是一个字一个字读的，中、高年级在长句子的朗读指导上、段落的停顿上还不够，有的班级甚至和低年级一样一词一顿，节奏没有变化，有的处理又太夸张了。其实，朗诵的最高境界是自然。

朗诵，是学生语文素养非常重要的一个方面，真诚地希望每一位语文老师能高度关注学生朗读能力的培养，相信，只要我们每一堂课都抓住几个句子，哪怕是一个，进行重点指导，那么，通过不懈、长期的努力，一定能取得更大的进步！让我们携起手来，共同努力吧！期待着明年更精彩！

经过全体评委的认真评选，本次比赛设一等奖两名，其余为二等奖，以下是

具体的获奖情况：

一年级：

一等奖：郑小一（3）班、南苑一（2）班

二等奖：郑小一（1）班、一（2）班、一（4）班、南苑一（1）班

二年级：

一等奖：郑小二（2）班、二（3）班

二等奖：郑小二（1）班、二（4）班、南苑二（1）班、二（2）班

三年级：

一等奖：郑小三（3）班、三（4）班

二等奖：郑小三（1）班、三（2）班、南苑三（1）班、三（2）班

四年级：

一等奖：郑小四（2）班、四（1）班

二等奖：郑小四（3）班、四（4）班、南苑四（1）班、四（2）班

五年级：

一等奖：郑小五（2）班、五（4）班

二等奖：郑小五（1）班、五（3）班、南苑五（1）班、五（2）班

                                                                     郑陆中心小学教导处

                                                                     2009年12月10日