一 米 阳 光
武进区郑陆中心小学 吴晓亚
吴邵萍，以平凡的生命状态履行一个教师的职责，却在时光的流沙中积淀出闪光的金子。在这金色的光芒下，我看到的是一个教师最本质的付出——爱！
是啊，爱！教师需要爱！只有心中有爱的人，才会把爱传递给学生，用爱滋润学生，让爱照亮生活。爱，是一米阳光。这阳光，教师要分给自己，也分给学生。
平常的人做着平常的事。教师也只是这平常人中的一员，只是教师职业的特殊性决定了他们应该具有一定的角色期待。在这大千世界里，我们需要一颗平常心。范仲淹说：“不以物喜不以己悲。”我们做不到。但是起码我们可以清醒地看到自己的心灵：我付出了，我努力了，起起落落，有成功，有失败，这就是最真实的生活。沐浴着一米阳光，我们眼中阳光灿烂。
当我们拥有阳光的时候，面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容；面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然有时阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但我们可以尽自己最大的努力为孩子撒播爱的种子、培育爱的心灵。
是啊，教师需要有爱！爱，是一米阳光，在阳光中我们有不断的成长的动力，让成长丰富自己，也润泽学生。
教师是一本日历，真实地记录着教师不平凡的人生，翻开每一页都是崭新靓丽的，留下很多精彩，也留下许多缺憾。我们的工作看上去好象是在日复一日地循环往复中做着重复的劳动，然而面对每一天、每节课都是新的开始，都是一种全新的知识更新，多样化的智慧创新。在我们的一生中你根本找不到重复的一节课，面对不同的教育对象、教学内容，我们必须采用全新的教育策略，灵活的教学智慧。我们在这样的不断更新中成长，在不断面对新的挑战中成就着自己的教育旅程，沐浴着一米阳光的温暖。
常常会发现我们和学生之间的时代差距。当我们还以自己曾经的积淀来支撑自己的教育教学之时，我发现他们已经玩着新型的我们所未见过的东西，他们正在读着新的书，感受着新的思想的熏陶，感受着新的时代的声音。你要走进他们吗？你要知彼知己，了解他们吗？你想让自己的心更接近他们吗？想让自己更好地爱他们吗？那么，就去读一读他们正在读的书，谈一谈他们感兴趣的话题，填充两代人之间天然的鸿沟——尽管不可能是全部。因为有爱，所以有成长的需要，丰富了自己，也润泽了学生。
是啊，爱！教师需要爱！爱是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。像吴邵萍老师一样，用爱浸润自己的人生，积淀生命最真的色彩，酿造醉人的生命酒香……
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