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关于对校训、校风、教风、学风表述征求意见和建议的通知

 

各位老师：

校训、校风、教风、学风是学校文化的重要组成部分，是学校办学历史优良传统的高度浓缩，是学校深层次的精神底蕴。为进一步提高学校核心发展力，加强学校文化建设和形象建设，传承与创新人文精神。从去年至今，学校领导、行政与专家召开多次座谈会，对原校训、校风、教风、学风进行修订与完善，经过反复修改、筛选，初步形成了新的表述语。

现向全校教师征求意见和建议，请全校教师对下列表述语进行选择或提出修改意见。如有不同意这些表述，大家还可以提出新的表述语或从这些表述语中再组编一些方案，请各位老师将自己的意见和建议在本通知下面以评论回复的形式发布。希各位老师积极参与，截止时间为5月11日。

 

常州市武进区郑陆中心小学

2014年4月29日

附件一：

理念	校训	校风	教风	学风
为学生的幸福人生奠基	博学雅行	勤乐向善，自厉博雅	慈爱、博学、文雅	诚实、善学、懂礼
		博学雅行  尚德幸福	博爱善教  气质儒雅	博闻乐学  品行高雅
		博大   高雅	博爱   优雅	博学   文雅
		博征   雅秀	博识   雅正	博取   雅望
		求实, 求善, 求美	厚实、朴实	知勤、知学
		钟爱育英、勤诚兼备	善教、乐教、勤诚、信诚	博学、乐学、雅言、雅行
		博爱    雅致	博学    精进	博学    雅行
		博雅明礼  励学笃行	博学善导  厚生乐教	勤学善思  求真求精

 

 

附件二：

一、办学理念

为学生幸福人生奠基。

为学生幸福人生奠基，就是要促进学生全面发展，快乐生活，健康成长，培养学生成为智慧学生、阳光少年、责任公民，为学生今后创造幸福生活，服务社会发展，实现人生价值奠定坚实的基础。同时在促进学生发展过程中引领广大教师积极进取，实现专业成长，创造职业幸福。

人的发展是教育的出发点和归宿点。义务教育要为学生幸福人生和终身发展奠定基础。最好的教育是什么？就是最适合学生个性发展的教育。学校应为每一个学生提供最适合的成长环境，让其潜能得到更好的发挥，让其个性得到充分的发展。

“幸福的人生”主要体现为：一是形成学生快乐、开朗、积极、乐观的人生态度。二是培养学生终身学习的愿望、兴趣、能力。三是发展学生独立地、有尊严地面对世界的品质和能力。四是帮助学生与他人、自我、自然建立积极的、建设性的关系。五是教会学生吸纳人类优秀的文化、经验、核心价值，树立远大的人生目标。

这一理念要求我们的教育，不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的幸福负责。教育要带给学生希望、力量，带给学生内心的光明、人格的挺拔与伟岸，带给学生对自我、对生活、对未来、对人类的自信，好的教育会使每一个学生都能成为自由社会的建设者和幸福人生的创造者。

 

二、校训

博学雅行。博学，就是要自信自强，积极进取，勤奋好学，厚积薄发。雅行，就是要诚信和善，举止文明，厚德明理，大气大雅。

校训，是一所学校的价值追求和精神气质。本校确立“博学雅行”的校训，就是要确立“博学雅行”的价值追求，培育“博学雅行”的精神气质，引领广大师生成为勤学博识、厚德雅行之人。

三、博雅文化

本校基于 “为学生幸福人生奠基”的办学理念，根据“博学雅行”校训的基本精神，将着力打造以“博雅”为主题的、全体师生共建共享的学校文化。我们建设“博雅”文化，就是要倡导厚德明理，博学雅行的人文精神，创造向善向上、有志有为的文化环境和育人氛围，引领师生乐学乐教，促进学校和谐发展。