2014悄然走过，总结回顾先前工作，有汗水，有收获，更有不足和遗憾。感叹“时间都去哪了”，其实分分秒秒都流逝在一路兼程中。琐琐碎碎，翻翻自己的工作笔记本，一年已记去大半，这就是工作着的状态；点点滴滴，都要汇聚成文字，看似简短，却蕴含厚重，留下这些，好让自己不断反思进步。
一、政治思想
积极参加党的群众路线教育实践活动，积极配合好校长室开展好相关活动，积极撰写活动通讯积累相关材料，如动员大会、集中学习、大讨论等，通过活动，使自己进一步明确和端正了世界观和人生观。
二、教育教学
·任课情况：
2013-2014学年第二学期，2014年2月至6月担任了三（1），三（2），三（3），三（4），五（1）, 五（2）, 五（3）, 五（4）的8个班16节美术课，还担任一（2）班每周合计2课时的写字课辅导。2014年9月至2105年1月担任二（1），二（2），二（3），二（4），四（2），四（3），四（4）7各班每周14节美术课，期间还代了一个月六（1）班美术课，担任新一（2）班每周合计2课时的写字课辅导。
·公开课情况：
2014.5.26 “郑小名师课堂”校级公开课《线条的魅力》五(2)班。
2014.10.16 参加武进区中小学美术教师说课比赛入围
2014.10.31 在武进区星辰实验学校参加武进区中小学美术教师二次现场上课，获得区二等奖。
2014.12.1 8校级公开课《想想说说写写画画》一（2）班
·辅导学生获奖情况：
第九届“天眼杯”中国国际青少年儿童漫画大赛五4徐帆、五2李孟鑫、四4常丹钰3人获小学组优秀奖（2014.4）。
江苏省中小学生“三爱”书签制作大赛中三1胡依依荣获二等奖。（关心下一代周报2014.7）
2014年武进区中小学生书画摄影比赛，六4丁梦莹书法《行书古诗一首》获二等奖，五2杜越昕绘画《花博常州园》获二等奖，五3陆为楷摄影《看，我有多厉害》获二等奖，五3彭永辉摄影《爷爷的菜园》获三等奖。(武进区教育局2014.9.5)
2014.9.18《常州晚报》B10版发表《花博常州园》
武进区第八届青少年科技创新大赛科学幻想画比赛六3王钰《机器人伙伴》获一等奖(2014.12.30)
·个人获奖情况：
2014.7 江苏省中小学“三爱”书签制作大赛优秀辅导奖。（关心下一代周报）
2014.9.27 书法作品入展郑陆镇书画展，作品入编《郑陆镇书画作品集》
2014.9 书法作品入展庆祝第30个教师节常州教师书法精品展三等奖，作品入编作品集，作品在常州刘海粟美术馆展出。（常州市教育局）
2014.9.26 武进区美术家协会第八次会员代表大会再次当选为理事会理事
2014.10 常州市书法教育2014年度“百千万工程”优秀通讯员。（常州市教育工会书法专业委员会 常州市教师书法家协会）
201412.16 武进区文学艺术界联合会第八次代表大会代表
三、计划撰写
2014年2月草拟了题为《科学民主 和谐共识 实践创新 提质提优——郑陆中心小学2013—2014学年第二学期工作计划》。小标题有：1.注重细节，加强文化内涵建设。2.生态文化，提高教育教学质量。3．科研引领，提升教师专业发展水平。4.品牌特色，夯实德育内涵办学品位。5.后勤保障，确保各项工作正常开展。
2014年9月草拟了题为《博学雅行 文化立校 幸福成长 质量提升——郑陆中心小学2014——2015学年第一学期学校工作计划》。小标题有（一）规划博雅校园，发挥环境育人功能。（二）构建博雅课程，提高教育教学质量。（三）培育博雅学生，实现学校育人目标。（四）塑造博雅教师，夯实教书育人能力。（五）提升博雅服务，保架护航幸福成长。
四、活动通讯
2014.1.23会议及撰写通讯《回眸展望 工作前移——郑陆中心小学举行2013-2014学年第二学期学校计划论证会》
2014.2.15会议及撰写通讯《转变工作作风 提高管理效能——郑陆中心小学举行新学期学校行政人员会议》
2014.2.27活动及撰写通讯《学校文化定位与思考——郑陆中心小学邀请徐惠仁主任作学校文化建设研讨》
2014.3.21活动及撰写通讯《群众利益高于一切 办人民满意教育——郑陆中心小学举行党的群众路线教育实践活动动员大会》
2014.3.14活动及撰写通讯《以学习促长效 以理论促实践——郑陆中心小学又一次举行党的群众路线教育实践集中学习活动》
2014. 5. 12活动及撰写通讯《国学经典 点启智慧——郑陆中心小学邀请王建兴先生来校讲学》
2014.5.22活动及撰写通讯《从群众中来 到群众中去——郑陆中心小学举行“为了谁，依靠谁，我是谁”大讨论》
2014 .5.26公开课及撰写通讯《本真课堂求生态——郑陆中心小学举行名师课堂系列活动之五》
2014.7.1会议及撰写通讯《总结反思催人奋进——郑陆中心小学举行行政人员学期总结反思会》
2014.8.27会议及撰写通讯《讲和谐 作表率 干成事——郑陆中心小学举行新学期行政人员会议》
2014.9.9会议及撰写通讯《抓好校车安全 培养雅行学生——郑陆中心小学举行校车驾驶员及照管人员会议》
2014.10.9活动及撰写通讯《安全应急演练 力争防患未然——郑小举行乘坐校车学生的安全应急演练》
2014.12.26活动及撰写通讯《传递爱与善 牵手共成长——郑陆中心小学师生参加“牵手成长计划”》
五、校报刊行
《学校与家庭》本年度上半年已出131期，132期，133期，134期，根据每月的学校中心工作主题选稿，用稿，及时做好家校传达与沟通展示，协调各中心各部门稿件，用心设计版面，反复调整斟酌，在初稿形成送审之前反复先自己查找错误失误，争取达到最后排版印刷的零失误。下半年135期，136期，137期，138期合刊；139期彩色版正在规划编辑当中。
六、教育均衡
2014下半年为迎接省的教育均衡优质验收作准备，把美术展览室2进行了整理搬迁改造，誊制成了美术教室。迎验收相关材料的准备和制作工作。校园消防器材巡检及巡检卡的制作摆放工作。做好相关的环境氛围布置如电子显示屏，橱窗，黑板等工作。
七、校车安全
配合校长室抓好学校校车安全工作。
9月9日上午，举行了学校校车驾驶员及照管人员会议，姚校长、常州市和谐校车服务有限公司蒋全兴经理等参加了会议，会议由周副校长主持。会后撰写题为《抓好校车安全 培养雅行学生》通讯，及时做好宣传总结工作。
下半年完成了新学年415名的学校校车学生名单统计制表上报工作，这项工作得到了驾驶员师傅和班主任老师的积极配合，几经校对，做到了零失误。
10月9日，举行了乘坐校车学生安全应急演练。本次演练由姚校长担任总指挥，周副校长任副指挥，服务中心发展中心等共同参与组织。撰写通讯《安全应急演练 力争防患未然》及时做好总结宣传工作。
八、书法特色
关注写字课，重视平时的写字教学，和辅导教师做沟通，谈教法，解困惑，形成了良好的学校写字练字氛围，每周及时收集好每班5张优秀写字习作，并作反馈。学期末把优秀的习作制作成了展板，在学校大厅展示。
完成了书法考级相关工作。本年度我校共有110名学生参加了江苏省书法等级证书考试，从报名、培训、考试等全程参与，和班主任等协作，共同开展好了这项工作。还要多组织发动，争取明年人数有所增加。
建议要强化中高年级语文配套的毛笔练习本的练习，校内不具备条件的，可作为周作业回家练习完成。软笔练习的氛围在退化，只有抓好软笔的普及教育，特色教育才会长久并提升。
九、文化建设
文化建设是学校建设的无形资产，“以文化人”比硬性行政管理来得更好。积极配合好校长室开展好新校的文化建设工作，让文化来充实进校园的方方面面，让文化来渗透到学校的角角落落。
研究领会校长室精神，在专家和同事们的集思广益下，先后撰写了题为《博学雅行，为学生幸福人生奠基——郑陆中心小学博雅文化的理论建构和行动研究》的学校文化建设总结文章，分三个层次来写：一、专家引领，智慧火花。二、理论解读，丰富内涵。三、博雅文化，多层架构。在一稿的基础上又撰写了题为《博学雅行，为学生幸福人生奠基——郑陆中心小学学校文化建设方案》，小标题有：一、学校文化建设总目标；二、学校文化建设总规划；三、精神文化建设为核心；四、物质文化建设为平台；五、制度文化建设为保障。很多地方还考虑思考不成熟，需要得到大家的帮助和理解。
以上总结，似乎是一本流水账，但确实是所做之事，文字简短，可能不能涵盖工作之全部，不当之处就请大家批评指正吧，谢谢。
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