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争当三好教师师德整改方案　　

郑陆中心小学  李细兴　　

“教书育人”是教师的天职，为此，作为教师不仅仅要认真贯彻党的教育方针，兢兢业业做好教学工作，认认真真给学生“授业”、“解惑”，而且要把培养学生成为有文化、有理想、有道德、守纪律的中国特色社会主义的建设者和可靠接班人而坚守自己的良知。最近通过学习、反思觉得自己虽然已从教三十载，但也不是一个十全十美的完人，主要体现在一下几方面：　　

1.有时缺乏耐心。关爱学生，爱护学生是我义不容辞的职责，平时我也能做到，遇到孩子有困难能主动关心并给予帮助，在学习上，遇到困难也能放弃休息免费为孩子补课，但遇到一而再，再而三面对面指导了几遍还出错时，心里的火气会爆发，就会大声呵斥，导致学生萎缩不语。　　

2.不能严慈相济。总以为他们是孩子，不要给予过大的要求，能过得去就好了，哪知现在的孩子能得寸进尺，看到你对他仁慈，他就洋洋得意，课上听讲不专心，作业不能及时完成等等。即使找他谈心沟通，效果甚微。　　

3.自我要求还需进一步提高。平时学习不够勤快，钻研不深，因此，在自己的业务上进展平平。　　

针对以上问题，在今后的教育教学中，我将具体做到以下几点：　　

1.加强学习，提高认识。认真学习有关教育政策、法规，认真学习教育教学理论，不断增强自己对教育工作的认知程度，提升自己全心全意为教育工作的自觉性，提升自己理论水平和专业水平，真正做一位称职的、受人欢迎的人民教师。　　

2.严于律己，关爱学生。事事、时时、处处严格要求自己，以优秀教师的标准规范自己，做学生的楷模，检点自己的言行，确保自己的一言一行能成为学生的表率，为学生的终身发展奠定良好的基础。积极主动关注学生的学习、生活、思想、健康等，多给予学生帮助与诱导，放下架子，蹲下身子，亲和地与学生相处，做到严慈相济，爱愤有别，多交流、多沟通，做学生的知心朋友。　　

3.虚心好学，积极进取。不以老教师为资格，虚心向课本学，虚心向身边的教师学，多钻研，多进课堂听课，多研讨，多反思，多总结，努力使自己能每天进步一点点。