师德师风学习反思
承秀英
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师要自敬自爱，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，通过一系列活动的开展和每天的学习反思，我进一步明确了师德大讨论活动的内涵和意义，也深切感受到这次活动的重要性和必要性。我谈一些体会：
一、热爱学生，崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，对学生要有耐心。拥有一双爱的敏锐眼睛，善于发现学生细微之处变化，坚持正面教育，热情鼓励，做学生精神的关怀者。培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
二、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。严格执行职业道德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作。
三、以身作则。法国文学家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。因此教师必先完善自己的人格魅力。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都会模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
四、提高素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，必须不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。钻研新教法，并且要做到严谨治学，精益求精，厚积薄发，真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
我们要不断提高教师自身的道德素养，以自己良好的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，在教书育人中感受幸福，收获成功，体现价值，做人民满意的教师。
- 附件：
关闭窗口
打印文档