散记我的开学第一周，浅谈我的生态教学
武进区郑陆中心小学 邱金兰
9月1日 盼望着，盼望着，新学期的脚步近了。新的学期，新的班主任，孩子们能否较好地适应呢？满怀期待迎接孩子们到校报到，一切在悄悄地幸福绽放：年轻负责的男班主任一早到班迎接学生的到来了；热情能干的男生们一起出力换好了班级的破旧桌椅；以身作则的副班主任一声令下领好了课本作业簿；聪明能干的班长一个指挥搞好了班级卫生……看着眼前两眼放光的孩子们，我自信满满地捧起了我的“暑假作业”：读完了13本书，完成了2本书的读书摘抄；撰写了8篇读后感受，在《武进日报》上发表了3篇；完成了多篇学生习作的修改，2篇在《武进日报》发表；认真练习钢笔字，完成2本习字册……新的学期，新的开始，让我的以身示范引领我和孩子们一起向上吧！
9月2日 开学第一天，孩子们看起来精神还可以，但一上课一做作业就发现问题了：他们似乎还在过暑假呀！还是让我们从“良好学习习惯”开始吧！“读书做笔记”，那就一起商定本学期读书计划吧！每天读书半小时，完成摘抄多积累；每半月读完一本书，撰写感受同分享；图书漂流分享好书，师生共读走进经典。“随时使用工具书”，那就从经常翻阅免费下发的《新华字典》开始吧，让这“不说话的老师”带领孩子们走进汉字的王国，领略祖国方块字无穷的魅力。好习惯，益终身，一起加油哦！
9月3日 今天是新学期的第一节读书交流课，好为我的孩子们骄傲呀！由于刚开学事儿比较多，还没来得及布置孩子们带漂流的图书，可没想到居然有好些孩子已经带来了，那就赶紧登记造册吧！看着他们喜滋滋地捧着书读的感觉真好，看来好书分享的习惯已经在他们心中悄然开放了！那就让我们一起进入师生共读时间吧，《安独生童话》，听妈妈讲过？那再听老师讲一讲吧，那一定会是一个不一样的感觉哦！
9月4日 说句实在话，虽然已有多年不做班主任了，但爱管闲事的陋习却依然还在。这不，今天我又行动了：早读课巡视班级，发现今天的运动员训练好像出了点问题，怎么只有徐彬到很晚才回教室？嗯，得过问一下，看看到底是怎么一回事。本想请同学帮忙发默字本，可又担心半小时的读书时间没到，便随意问一声“谁第一个到校”，没想到又发现了新问题，有学生到校时间太早，居然六点半就来了，为什么？来之后干些什么？嗯，得好好了解教育一下……怎么样？我这个爱管闲事的毛病好不好？关注细节，用心做事，其乐无穷呀！
9月5日 作为一名语文老师，一个星期六节语文课，其中还包括作文课、书法课，说句实在话还真是不够用，讲读课文再加上完成抄写、默写、背书、补充习题、练习册、日记本、习字册、大小作文本，已经够呛的了，如果还要阅读课外书拓展视野、日有所诵积累美文、坚持日记观察生活，还真是得多动脑筋想办法呀！这不，我的“见缝插针”法就让我感受到了一丝窃喜。第一，充分利用早晨学生到校的一段时间，安排他们读读课外书做做摘抄不是挺好的嘛，既让孩子们养成了良好的习惯，又杜绝了安全隐患。第二，提高课堂四十分钟的效率，当堂完成的作业总比课后完成的质量高，这一点我想每个老师都有同感吧！第三，及早点评给予帮助，对于一些学习有困难的学生，与其让他在那搔头摸耳费思量，还不如适时点评，找出问题分析研究，提高他作业的速度与质量。当然，有些时候还是需要给他们思考的空间的。
9月6日 今天又是语文早读课，一早到校就发现孩子们都在静静地读着课外书做着摘抄，那份静谧温馨的感觉让人好生感动呀！真希望，做一名真正的点灯人，让我的孩子们真正地爱上读书，养成“一日不读书吃饭都不香”的好习惯！今天又学新课文了，静静地批改着孩子们的抄写本，惊喜不断爬上心头：有4位同学的作业又快又好，当上了“抄写大王”，有近30位同学的作业正确无误，这对于第一次抄写的作业来说，无疑是个奇迹呀！暗自思忖，很为自己两年来的培养感到骄傲。“入笔即对”让孩子们有目标，“错责自负”让孩子们惊醒！真希望，就这样陪着孩子们慢慢长大，少一些作业，多一点质量，真正养成好习惯。好习惯，益终生，我愿做孩子们成长路上的引路人！
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