《草原的早晨》教学反思
草原对于我们这的学生来说是陌生的，要让学生感悟到草原之美，并进一步把感受到的美用自己的语言表达出来有一定的困难。所以上课时，我先让学生谈谈有没有在哪里看到过草原,比如电视上啊什么的,有个初步的概念,再范读课文，让学生在老师的朗读中无拘无束地想像草原景象，接着让学生欣赏一些优美的草原风光图片。老师的朗读为学生提供了自由广阔的想像空间，图片的展示给学生展示了真正的草原风光，丰富了学生的表象，帮助学生构建起草原的概念。在充分感知的基础上，再让学生用语言来说说自己的感受。他们好象融入了美丽的大草原中，激起了其他学生的竞争热情，课堂气氛达到了高潮。
关闭窗口
打印文档