听了冯洪恩校长《优秀教师的教育观和学生观》的专题报告，终于认识了冯洪恩校长，领略了他的生动幽默，见解独到，充满智慧，让我感受到了他的不平凡。
记住了这样几句话：
1、教师在照亮别人的同时要发展自己。
教育的真谛在于实现人的发展和社会发展的和谐。我们提出“全面发展”，中华民族的哲学底气不足，全面发展已异化为全科发展，所有学校全在表彰总分全十名的学生。这时美国在追求强势智慧充分发展，俄罗斯追求最近发展区发展，他们是差异发展，而我们是全面发展。我们的教育应该是群星灿烂的。教育让强势更强还是让强势泯灭？模特要讲三围，举重要铁一般的身体和刚一般的毅力。教师要拥有讲台、珍惜讲台、研究讲台、发展讲台，最后才能我享受我的讲台。
2、教师要做学生喜欢的教师。
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 。作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动。我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太斤斤计较。适当宽容。其四，要让优秀的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。
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