学习心得
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姓名 |
吴晓亚 |
学科 |
语文 |
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时间 |
2013.4 |
学习内容 |
《怎样的课堂是生态的？》 |
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片段摘记 |
生态课堂是“动态的，可持续发展的”课堂，要“持续发展”，离不开“创意”。 教师的智慧体现在哪里？就课堂教学而言，就体现在课堂教学的“创意”上。教学内容的处理、导语的设计、板书的技术、提问的时机等都是教师展示“创意”的对象。教师在课堂上体现不出“创意”，教学就不可能新颖、与众不同，整个课堂就不可能彰显出“教者的个性”，更不可能成为“艺术”。 | ||
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阅读感悟 |
课堂教学是一种艺术，是教师风格的真实体现。生态课堂要成为学生个性展示的舞台，首先需要教师智慧的承载，教师富有创意的设计，充满智慧的引导，与众不同的评价都将成为学生思维火花绽放的推动力，吸引学生，帮助学生，提高学生。 生态课堂是动态的，需要师生之间的互动、对话，而 这种互动与对话将课堂的预设与生成紧紧联系在一起，一起展示教师与学生的无限创意。 | ||
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