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时   间

2013年5月24日

地  点

刘海粟小学

活动类别

区小学语文专题研讨

参加者

吴晓亚

活动过程

1.课堂教学《真想变成大大的荷叶》

2.课堂教学《海底世界》

3.薛法根《晓出净慈寺送林子方》

4.讲座、评课

5、蔡红主任做郑小六年级复习介绍

活动感悟

5月24日，以“聚焦言语表达，提升语文素养”为主题的区小学语文教育专题研讨活动在刘海粟小学举行。这次活动令我有一种耳目一新的感觉，的确，不走出校园，不能体会到外面天空的广阔。

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，核心目标是学习语言文字运用。基于此一理念，三位老师分别呈现了三节精彩纷呈的课堂，向与会教师全面展示了海小在关注学生言语表达以提升学生语言素养方面的探索成果。

第一节陆金芳老师的课堂中，教师善用图画，多次根据图的特点引导学生认真观察，激发起学生强烈的表达欲望；第二节蒋丹老师的《海底世界》一课，借助课文中特殊的言语形式，精心为学生设计说写练习，学生学以致用，有效提高了语言表达能力；第三节吴叶老师的《晓出净慈寺送林子方》一课，通过多种方法来品评语言，让学生领悟了语言形式之精妙，感受言语内容深藏的意蕴，提高了对语言的鉴赏能力，培养了学生良好的语感。三节课上，孩子们借助想象练说的环节，思绪得以自由飞翔，表达的内容和形式更是精彩纷呈。

张新东校长欣喜地对刘海粟小学三位老师的课堂进行评价，对三节课给予了充分的肯定和赞誉。他巧妙地运用“无穷碧”和“别样红”来描述今天他眼中看到的课堂。认为三堂课将阅读教学和写字教学有机结合，将情境创设和言语训练有机融合，将内化语言和拓展迁移有机整合，海小课堂的“三结合”有“无穷碧”的深度和广度；每一堂课都是那样精彩纷呈、引人入胜，三节课变点状分布为版块结构，变简单问答为实践活动，变直接印证为引导发现，处处“别样红”，就如杨万里眼中那满池壮美的荷花一般。

    接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。课堂设计之巧妙，教学理念之先进，处处现出一种智慧之美，一种细节之美，令人向往之！