郑陆中心小学教师教学反思
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姓 名 |
柳静芬 |
年 级 |
四年级 |
学 科 |
语文 |
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内 容 |
《春联》 |
时 间 |
2012、12 | ||
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教 学 反 思 | |||||
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教学片断： 师：同学们，谁能说说我国有哪些中国特色的传统节日？ 生：清明、中秋、端午 生：重阳、春节…… 师：同学们知道的还真多，这些传统节日往往和一定的风俗习惯紧紧联系在一起。谁来举例说说。 生：端午人们要吃粽子、赛龙舟、插艾叶。 生：重阳节是登高、佩茱萸、饮菊花酒。 …… 师：在这许多的传统节日中，有一个节日是中国最盛大、最隆重、最热闹的传统节日，那就是？ 生：春节 师：对，春节又叫过年，春节要？ 生：放放烟花爆竹 生：吃团圆饭，收压岁钱 生：贴春联、贴“福”字 师：同学们一下就说了这么多。每逢春节就会特别热闹，首先家家户户都要精选大红春联贴于门上，为节日增添喜庆、欢乐、祥和的气氛。今天我们就一起来学习课文《春联》，板书课题。 思考： 课堂上激发学生的学习兴趣和欲望，是有效组织教学的关键。在教学《春联》第一课时时，我首先利用学生已有的生活经验进行回忆，说说中国的传统节日以及有关的风俗习惯，然后自然地过渡到本课的教学。整个导入部分学生学得轻松，让学生在原有知识和经验的基础上，自我建构、自我生成，同时也注重了学生的自我发展。 | |||||
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