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最近，我听了陆晓丹老师上的一堂语文课《小池塘》，小池塘是那么的美丽、明亮，小朋友们都陶醉于这充满神韵的“大眼睛”之中，从而激发学生对大自然的热爱之情。　　

陆老师能根据新课标的教学要求，结合学生的思维情感、认知规律和教学的实际情况，确定教学目标。教学过程条理清楚，符合低年级学生的认知特点。陆老师亲 切的态度、机智的语言、紧凑的条理给我留下了深刻的印象。 特别是环节间的过渡自然，生字的讲解能发挥学生的资源，让学生讲讲如何记住它，使生字教学简单有效。在陆老师的引导下，学生们积极思考，踊跃发言，孩子们在愉快的气氛中，快乐地掌握知识。