上周听了陆晓芳老师的《槐乡五月》。
课上，陆老师抓住“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。”这一中心展开教学：“为什么说‘五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节’？”以此引导学生进一步深入学习课文内容，做到抓一句而带动全篇。
“以读为主，读中感悟”是教学中主要的教学方法。运用多种形式的读，并引导学生在读中感受美，继而去表现美。一方面，结合文章特点设计自由读、比赛读、男女生读、齐读、角色体验读，让学生在不同形式、不同要求中感受语言文字本身的美；另一方面，结合多媒体课件，引导学生通过语言文字，发挥自己的想象去读，以达到读中感悟的目的。
“用心体会，勤动笔墨”。学生欣赏了槐花的美图后，这样问：“小朋友，你们眼中的槐花像什么呢？”让学生写一写，进而丰富学生对槐花形态的想象，用心去欣赏槐花，感受快乐。
希望自己以后多抽时间听听课。
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