郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
沈玉芬 |
年 级 |
四年级 |
学 科 |
语文 |
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执教内容 |
《云雀的心愿》 |
时 间 |
2013、4 | ||
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评 课 | |||||
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《云雀的心愿》这篇课文用童话形式，以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言，从而让学生明白了森林的重要作用，不能乱砍滥伐。 沈老师执教的《云雀的心愿》第一课时教学，觉得有几个地方处理得很好。 一、针对教学目标，教学过程条理清晰，符合第一课时要求。首先图片导入，介绍云雀，揭题质疑，接着初读课文，感知内容，理清条理，最后写字教学。 二、沈老师在初读阶段直奔主题，让学生边读边找一找小云雀的心愿是什么?这样直接而又有效地把学生带进文本，激起了学生内在的需要，从而读书成为每个孩子的心声。 三、在生字教学部分，出示了四组词串，分别指导学生读准多音字，感知沙漠、洪水、森林，期间相机理解一字多义，读好难读的句子，并且利用词串帮组学生理清课文段落。 四、生字书写扎实有效，学生自己寻找记忆的好方法，书写的窍门，教师为学生示范书写。 本节课读的形式多样，有自由读，评读，齐读，个别读，引读等，多种形式的读加深学生对课文的感悟理解，读的时间可以再多给一点学生，比如指导学生划分段落是再让学生浏览一遍课文，按总分总的结构来划分，学生或许分得更正确一点。生词教学的时间在压缩一些，课堂上的写字时间久会更多一些。 评课者：柳静芬 | |||||
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