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时 间　　

2013.12.19　　

地 点　　

星辰实验小学　　

活动类别　　

青语会　　

参加者　　

徐小琴　　

活动过程　　

1.    丛玲玲《团团和圆圆》　　

2.    彭峰《我不是最弱小的》　　

3.    金磊《记金华的双龙洞》　　

活动感悟　　

听《记金华的双龙洞》有感　　

这是一篇游记，记叙了作者游览金华的双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。　　

在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。　　

金磊老师的大气的教学方法，给我留下了深刻的印象。这是一篇游记，金磊老师注重和学生一起探究游踪。尤其是让学生上黑板画出游览示意图，让我看到了语文课要让学生去动手，遵循了语文课要让学生为主体的要求，从而了解学生的掌握情况。游踪清晰了，课文脉络分明了。金老师在讲解空隙一小节内容时，注意抓住文中的关键句子，让学生体会动词的作用所在。与细节处着手，体会作者精准的用词，并要求学生注重写下感受和体会，当堂练笔和交流，这也是金老师的个人素质的体现。　　

金老师还备好了学习单，让学生把学了课文之后，产生的游玩其他的放的感想写下来，这样，拓宽了写作思路，从课内延伸至课外，此举，甚妙！　　

一句话，金磊老师的课是一堂真正的语文课。在他的指导下，学生的综合素质会得到潜移默化的提升。